Pandemi och antisemitism samt författarträff. Varför händer det mig?

13. apr, 2021
PiaochBenjisböckerMed anledning av pandemin och antisemitism så startar jag denna kampanj. Jag kommer i författarträff belysa detta också den 14:e april och min bok. Anmäl er senast idag den 13:e april till Ödmanns sällskapet på länken https://www.facebook.com/events/970034733806093/Idag session om Pandemi och antisemitism på Judisk kultur.
Varför händer det mig? En stulen barndom 30 % rabatt 9-19 april på Adlibris
 

Varför händer det mig? En stulen barndom.

Jag behöver recensioner på svenska .Kan du hjälpa mig och är journalist eller liknande och kopplad mot en tidning så jag kan läsa recensionen? Isåfall kan du gratis ex från min(a) e-böcker. Du bör ha kunskap om antisemitism och trauma för att kunna recensera Varför händer det mig. Du bör ha kunskaper om Väsen och analysera skillnader för att kunna recensera Väsen. Maila mig info@piaalife.se 9-13 mars.

Förintelsens minnesdag

Snart är det minnesdag för förintelsen. Imorgon kan du lyssna på Levande forum och om du vill läsa min bok Varför händer det mig på svenska eller på Engelska Why me? A stolen childhood så finns de på Amazon och Adlibris  näthandel.www.piaalife.se leta efter blog och https://www.facebook.com/Perlleb, Eller söka till min tribe Perllebovits. Där bör dina värderingar stämma överens med mina och tanken att vi ska ha coaching och terapi som jag leder där.  https://wp.me/paOL32-dW

CORONA OCH VEM SOM FÅR HJÄLP PÅMINNER OM NAZITIDENS DISKRIMINERINGSMÖNSTER.

Idag är det de som faller utanför normen som förminskas och ses över. Vilka satsar man på och vilka låter man förgås. Det var liknande tänk under nazitiden där man sorterade bort friska från sjuka.Mamma berättade att man delade upp dom i fem rader och och räknade fångarna 1,2,3,4,5.Sorterade bort sjuka,unga, gamla från de friska.Det gör man nu också.Man delar inte upp folk i fem rader men sjuka bort, funktionshindrade bort, gamla bort, högrisk grupper bort, Fyra kolumner finns det i varje fall. Igår försökte jag frysa min sons gymkort ytterligare en period då Corona gör sig mer påmind i Uppsala. Jag ringer Friskis och Svettis och ber dom hjälpa min son som tillhör en hög risk grupp och är funktionshindrad. Nej, de kan inte göra det. De skyller på att de är en förening och att ekonomin inte går ihop. Jag hänvisar till Folkhälsomyndighetens anvisningar. De vägrar förstå och hjälpa till.Jag mailar chefen men mailet studsar tillbaka flera gånger. Jag ber gruppbostadens chef maila i mitt ställe men även där studsar mailet tillbaka. Jag skriver på Messanger i Facebook både till Uppsala och Stockholm.Stockholm lovar att vidarebefordra detta till Uppsala chefen. Jag hinner maila och ringa till Folkhälsomyndigheten.Samma dag får jag svar att gå vidare till konsumentverket.Jag mailar och där är det kö.Nu ska jag försöka säga upp abonnemanget då min son har autism och enbart en daglig ersättning från sin dagliga verksamhet.Nu går han på semester utan ersättning och kan inte betala till gymmet för en tjänst han inte kan nyttja på grund av oförstående personal på Friskis och Svettis. Föreståndaren ska gå dit och fråga hur man säger upp detta snarast.Såhär pumpade man folk på pengar också under nazitiden.Plundrade folk på allt de hade och skyllde på att man själv inte hade råd med sin tillvaro.Jag vet att Uppsala också haft rasbiologiskt center med studier på olika raser och folkslag och särdiskriminerat dem. Attityden finns kvar.

Counceilling second and third generation to holocaust survivers.

https://mailchi.mp/224b3406cfc3/du-fr-det-hr-d-du-varit-intresserad-av-andra-generationen-och-min-bok

Du får det här då du varit intresserad av andra generationen och min bokDu får det här då du varit intresserad av andra generationen och min bokEn del av er lyssnade på min föreläsning från boken Why me? A stolen childhood på Limmud där jag talade om min mammas upplevelser från koncentrationsläger som påvekat mig som andra generationare. Jag erbjuder också coaching för dig som är andra respektive tredje generationare. For you not understanding Swedish, I sent a mail for you that are second or third generation to holocaust survivors and offer counseling. I talked about my book Why me?A stolen childhood on Limmud last November and how to help addictions in fear, PTSD.If you interested to mail me info@piaalife.se. I need to send a question about your emotional and physical before I can start helping you.I have insurance. · If it is somebody that I didn’t mail this too but are interested.Please mail me info@piaalife.se

Podd from my books

I will start a podd on my books and specially on my method Module 1,2,3 and my courses Learning more skills in autism ( for professionals),Dads and (Dummies) newbeginners.

Perls School 1965-1966


When we moved, I started second grade at Björksätrakolan. There, the connection between hell and school began. I had a Christian instructor who played the organ at the start of every school day, and every morning, we were forced to clasp our hands and sing hymns.

.19.

Do you remember how I mentioned the parallel between Inanna’s journey and my mother’s story, and how I was her fellow traveler? My own descent started in second grade. As a little girl, I was forced into the dark underworld by alienation. I did not play with the other children because I was a Jewish child. At that time, everyone believed that the Jews had killed Jesus. I belonged to such people, and evil should be displaced with evil. I had to use my premature female wisdom to harden. SomehowI did harden during my days at Björksätraskolan, but I didn’t understand why I had to suffer so. 
The other children told on me if I didn’t sing or clasp my hands. I found a way to bring my knuckles together so that it would look as if I was praying from a distance. I didn’t want to clasp my hands when I knew I was a Jewish child with other traditions. The children did as the adults told them. It was the parents’ responsibility to teach their children to be kind to all children, but they did nothing to stop this behavior that set deep wounds in my soul.

I had already received wounds from hearing Mom’s stories about their traumatic war experiences. My teacher and the children behaved like they were in Erishigal’s kingdom where Inanna is suspended on the hook (1), (2). 

It could be seen as the first victim I needed to do. My punishment was that the children would not play with me on the breaks. We often bathed at home, so it was just plain rudeness to bully me as the kids did. They didn’t want to run under my legs when we had such exercises in gym. 

The kids in the yard were also special. I was teased for my curly hair. They were incessant with their teasing. The hairs on my arms and legs were more visible because I was dark-haired, and the children teased me, which made me furious. It was much better when I started at Hillelskolan in the city. Then I let go of the suburbs.
Today I passed the place where the gymnasium used to be and saw that it was blown away. Maybe there is symbolism in this? I no longer need to bear these memories of violations by eight-year-olds on these premises. It’s gone now. What remains is small cement clumps that testify that there was a building there, nothing more. What happened there between 1965 and 1966 has been removed from the ground in any case. 

When we moved, I started second grade at Björksätrakolan. There, the connection between hell and school began. I had a Christian instructor who played the organ at the start of every school day, and every morning, we were forced to clasp our hands and sing hymns.

.
Today I passed the place where the gymnasium used to be and saw that it was blown away. Maybe there is symbolism in this? I no longer need to bear these memories of violations by eight-year-olds on these premises. It’s gone now. What remains is small cement clumps that testify that there was a building there, nothing more. What happened there between 1965 and 1966 has been removed from the ground in any case. 

Footnot (1) Inannas resa av Sylvia Brinton Perera
Footnot (2) Anita Goldman, Kärlekskursen ( 92-94)